屬靈操練—默想式的讀經

《靈修神學》
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屬靈操練—默想式的讀經‎‎‎
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一. 序言

A. Lectio Divina—靈閱, 冥想式的讀經或默想式的讀經

B. Lectio Divina—簡史

1. 修士們的操練 2. 第五與第六世紀—本篤修士 3. 第十二世紀—法國的Carthusian

二. 知識閱讀對比塑形閱讀

知識閱讀 塑形閱讀 主導者 自我 聖靈 目的 實際的 心靈的塑造 速度 越快越好 慢慢的 應用 知識 更新 姿勢 不要求 有姿勢來幫助集中注意力 結果 沒有責任 神的帶領

三. 知識閱讀與塑形閱讀的關係

A. 用頭腦來聽對比用心來傾聽 B. 經文的意思和個人的意義 C. 研讀和生命

四.默想式的讀經的過程

A. Lectio—閱讀/傾聽

1. 閱讀一定在聽與說之前 2. 寫下的話常比說出的話少 3. 寫下的話比說出的話清楚 4. 應徹底的讀 5. 親密的關係並不保證了解 B. Meditatio—默想

2. 從看經文到進入經文的世界 3. 把讀經當成一種整全的貫通 4. 在禱告裏想像 5. 在默想時成為與經文同理

C. Oratio—禱告

1. 回應經文 2. 神的道不只是神話語本身, 我們也在其中 3. 禱告是領我們脫離自我世界進入自我放下之神寬廣的世界 4. 禱告是一種約會與參與

   D. Contemplatio—冥想

1. 活出你所讀的, 不浪費所讀的 2. 道成肉身 3. 是恩賜 4. 〝情願照你話成就在我身上〞