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考試得了「D」
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10-26-09
上了車，咪咪一連說了幾次：「媽媽，我不想告訴你！」一定是在學校出狀況了，這不是不打自招嗎。
看著她那幾乎掉出來的眼淚和一臉的驚恐，我猜大概是考試沒考好。
在讓我重複了兩次不告訴爸爸的承諾後，招供，數學考了「D」.（咪咪的爸爸請不要看此文。謝啦！）
沒考好，我是有心理準備的，但考了個「D」，確實不在我的心理準備範圍之內。
「D～～」 我一聲高分貝且拖著長腔，又包含著許多內容的驚呼還沒有停下，哇的一聲，咪咪的哭聲無比洪亮地響了起來。
「我就知道你會罵我。」
「我就知道你覺得我不好。」
「我就知道你不愛我了！」
「嗚嗚嗚。。。」一連串「就知道」，還一聲比一聲高。 挺橫！
「她從哪兒得出『我在她罵』，我『覺得她不好』，甚至我『不愛她了』的結論哪」真是莫名其糊塗。
「主啊，快來幫我！」我在心裡求救。
「呼進主的憐憫，呼出主的恩典；呼進主的憐憫，呼出主的恩典。」深呼吸連做了十幾次後，腦缺氧才開始有所緩解。
「咱們先都各自在心裡禱告一下，等媽媽把車停下來我們再聊這個問題，好嗎？不過有一點我希望你和妹妹都記住，愛你們並教導你們，這是我和爸爸在替神管理屬於他的產業。不管發生了什麼事情，我們都會永遠愛你們的！」
「嗯。」咪咪安靜了下來。
「要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裡，行在路上，躺下，起來，都要談論。」主的話進到了我的心裡。
「求主恩待，讓我了解在咪咪今天考試得D這個這件事上，如何看到自己屬靈的光景；明白凡事讓主耶穌居首位的凡事中包括著此事；知道這件事的發生為的是讓我們同得從神那裡而來的福分和意處；學習在恩典，慈愛，和睦中，不是在戒律，捆綁，傷害里教養孩子的奧秘。。。」我的呼吸由重到輕，心情也慢慢地平靜下來。
「先吃點兒小吃，喝點兒巧克力奶吧。」 咪咪把吃的東西拿在手中，眼睛一直不看我。
「呼進主的憐憫，呼出主的恩典；呼進主的憐憫，呼出主的恩典。」深呼吸，深呼吸。
「咪咪，媽媽要先謝謝你。」
「奧？」
「謝謝你那麼信任我！ 在很怕別人知道你考試沒考好的時候，你能想到告訴媽媽。這說明你們信任我啊。」咪咪的眼睛開始在我的臉和桌上的巧克力奶之間來回移動。
「記得你昨天學習並抄下來的經文嗎？」
「以賽亞書 第41章10節：『你不要害怕，因為我與你同在。你不要驚惶，因為我是你的神。我必堅固你，我必幫助你，我必用我公義的右手扶持你。』」
「哇，一字不差！感謝主給了我如此有恩典的寶貝。」 「這句話是什麼意思呢？」
「神愛我，老是跟我在一塊兒，他一定會幫助我。」
「阿門！神這會兒是怎麼幫助你的呢？」
「神讓媽媽不跟我大聲說話我就不害怕了。」 咪咪的眼睛看著我。
「感謝主。」讓一個憤怒中的母親柔聲說話， 除了神以為，人做不到。我知道靠血氣我是絕對的做不到。
「記得今天早上晨耕時我們學到聖經金句嗎？」
「我把你（神）的話藏在心裡，免得我得罪你。」
「考試的時候我忘了禱告了，對不起！」 我微笑地看著她。
「下次我要記得。」她繼續說。
「讓我們一起來看一看今天的考試卷吧。」。。。
孩子考試得了「D」，因之我想了很多。
作為家長我們為他們報各樣的補習班，讓他們學鋼琴，跳舞，繪畫，游泳，滑冰，體操，心算，象棋，網球。。。恐怕落下哪一樣，對他們不起。我們對她們念書，學習各種技能，以及一生的期望到底是什麼呢？作為成年人，我們知道自己來這世上的原因，目的，我從哪兒來，往哪兒去，我每天掙錢，吃飯，睡覺，如此的循環往復的意義所在嗎？我們每天所思，所想，所做，為的是今生的驕傲，眼目的情慾，還是與榮神，益人，建立並伸展神的國度有關哪？
神即已為我們和我們的孩子都劃定了一生的年歲，預備了一生的道路，為什麼我們還要往一個自己搞不清的方向拖著孩子拼命的跑呢？我們是神的後嗣，是繼承他的產業之人，是君尊的祭祀，聖潔的國度，他的兒女，是有身份的人吶！把時間，精力放在了解，查驗神為我們，我們的孩子們預備的疆界，道路是什麼上豈不比什麼都划算！
神既不愛惜自己的兒子為我們眾人舍了，豈不也把萬物和他一同白白地賜給我們嗎？