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考試得了「D」
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10-26-09
上了車,咪咪一連說了幾次:「媽媽,我不想告訴你!」一定是在學校出狀況了,這不是不打自招嗎。
看着她那幾乎掉出來的眼淚和一臉的驚恐,我猜大概是考試沒考好。
在讓我重複了兩次不告訴爸爸的承諾後,招供,數學考了「D」.(咪咪的爸爸請不要看此文。謝啦!)
沒考好,我是有心理準備的,但考了個「D」,確實不在我的心理準備範圍之內。
「D~~」 我一聲高分貝且拖着長腔,又包含着許多內容的驚呼還沒有停下,哇的一聲,咪咪的哭聲無比洪亮地響了起來。
「我就知道你會罵我。」
「我就知道你覺得我不好。」
「我就知道你不愛我了!」
「嗚嗚嗚。。。」一連串「就知道」,還一聲比一聲高。 挺橫!
「她從哪兒得出『我在她罵』,我『覺得她不好』,甚至我『不愛她了』的結論哪」真是莫名其糊塗。
「主啊,快來幫我!」我在心裡求救。
「呼進主的憐憫,呼出主的恩典;呼進主的憐憫,呼出主的恩典。」深呼吸連做了十幾次後,腦缺氧才開始有所緩解。
「咱們先都各自在心裡禱告一下,等媽媽把車停下來我們再聊這個問題,好嗎?不過有一點我希望你和妹妹都記住,愛你們並教導你們,這是我和爸爸在替神管理屬於他的產業。不管發生了什麼事情,我們都會永遠愛你們的!」
「嗯。」咪咪安靜了下來。
「要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裡,行在路上,躺下,起來,都要談論。」主的話進到了我的心裡。
「求主恩待,讓我了解在咪咪今天考試得D這個這件事上,如何看到自己屬靈的光景;明白凡事讓主耶穌居首位的凡事中包括着此事;知道這件事的發生為的是讓我們同得從神那裡而來的福分和意處;學習在恩典,慈愛,和睦中,不是在戒律,捆綁,傷害里教養孩子的奧秘。。。」我的呼吸由重到輕,心情也慢慢地平靜下來。
「先吃點兒小吃,喝點兒巧克力奶吧。」 咪咪把吃的東西拿在手中,眼睛一直不看我。
「呼進主的憐憫,呼出主的恩典;呼進主的憐憫,呼出主的恩典。」深呼吸,深呼吸。
「咪咪,媽媽要先謝謝你。」
「奧?」
「謝謝你那麼信任我! 在很怕別人知道你考試沒考好的時候,你能想到告訴媽媽。這說明你們信任我啊。」咪咪的眼睛開始在我的臉和桌上的巧克力奶之間來回移動。
「記得你昨天學習並抄下來的經文嗎?」
「以賽亞書 第41章10節:『你不要害怕,因為我與你同在。你不要驚惶,因為我是你的神。我必堅固你,我必幫助你,我必用我公義的右手扶持你。』」
「哇,一字不差!感謝主給了我如此有恩典的寶貝。」 「這句話是什麼意思呢?」
「神愛我,老是跟我在一塊兒,他一定會幫助我。」
「阿門!神這會兒是怎麼幫助你的呢?」
「神讓媽媽不跟我大聲說話我就不害怕了。」 咪咪的眼睛看着我。
「感謝主。」讓一個憤怒中的母親柔聲說話, 除了神以為,人做不到。我知道靠血氣我是絕對的做不到。
「記得今天早上晨耕時我們學到聖經金句嗎?」
「我把你(神)的話藏在心裡,免得我得罪你。」
「考試的時候我忘了禱告了,對不起!」 我微笑地看着她。
「下次我要記得。」她繼續說。
「讓我們一起來看一看今天的考試卷吧。」。。。
孩子考試得了「D」,因之我想了很多。
作為家長我們為他們報各樣的補習班,讓他們學鋼琴,跳舞,繪畫,游泳,滑冰,體操,心算,象棋,網球。。。恐怕落下哪一樣,對他們不起。我們對她們念書,學習各種技能,以及一生的期望到底是什麼呢?作為成年人,我們知道自己來這世上的原因,目的,我從哪兒來,往哪兒去,我每天掙錢,吃飯,睡覺,如此的循環往復的意義所在嗎?我們每天所思,所想,所做,為的是今生的驕傲,眼目的情慾,還是與榮神,益人,建立並伸展神的國度有關哪?
神即已為我們和我們的孩子都劃定了一生的年歲,預備了一生的道路,為什麼我們還要往一個自己搞不清的方向拖着孩子拼命的跑呢?我們是神的後嗣,是繼承他的產業之人,是君尊的祭祀,聖潔的國度,他的兒女,是有身份的人吶!把時間,精力放在了解,查驗神為我們,我們的孩子們預備的疆界,道路是什麼上豈不比什麼都划算!
神既不愛惜自己的兒子為我們眾人舍了,豈不也把萬物和他一同白白地賜給我們嗎?