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今日真道聖言/2014年7月31日
8 問:神怎樣執行祂的旨意?
答:神以創造與護理之工,來執行祂的旨意。
8 Q. How does God execute His decrees?
A. God executes His decrees in the works of creation and providence.
問8 神怎樣執行祂的預旨?
答:神用創造和護理之工來執行祂的預旨。
問9 創造之工是什麼?
答:創造之工是神用祂全能的話 ,在六日之內,從無中造出萬有 ,並且都甚好 。
上一課我們談及神的預旨。換言之,我們知道神已計劃了一切。我們試用做事之先也會有所計劃的例子說明。從第六課插圖我們看見矮仔為他的房子而計劃,在房子未存在之前,計劃已經擬好了。現在我們看這課的插圖,我們用例子說明實現他計劃的方法。
從第一幅圖畫,我們看見矮仔依計劃建房子。這圖可以聯繫到創造之工。從第二幅圖畫,我們看見他在打理房子。這圖可以聯繫到護理之工。本課下文跟下一課,都是談到創造的工作,又在更後面的課將繼續討論護理的工作。
要理問答說神「是用祂全能的話,在六日之內,從無中造出萬有」。同時,它道出一些偉大的事來。但我們不要被圖畫引導錯誤,以為神的創造工作,跟人的建造活動相同。其中有兩大異點:(1)第一件事,我們要留意,人建造(或製做)任何東西,都要用現成的材料,如木、磚、水泥等。但神創造世界時不必用任何現存的材料,因「所看見的並不是從顯然之物造出來的。」(來11:3)神「說就有,命立就立。」(詩33:9)這就是所謂「從無中創造」。第二件事,我們觀察到建造(或製做)的工作是個費時的程序。然對神來說,「一日……如同千年,千年如同一日。」(彼後3:)是故,基於聖經的權威,我們只得相信神用六日的時間,創造了個宇宙,切勿讓現代科學的理論把我們帶離這個信念。
今日極有勢力的現代科學理論,卻直接牴觸了這條要理教訓。根據進化論,現在所見的世界,是個在極緩慢極穩定的狀況下發展而來結果。凡相信神在短短六日之內創造了世界的人,常被視為是愚味堪的。不過聖經提醒我們:「我們因着信,就知道諸世界是藉神話成的。」(來11:3)如果我們想透過人的智慧,去了解這世界怎麼來的,我們自然會走不信的科學之路了。「我們」未曾見過木一天長起來;「我們」未曾見過人一生出來就是成人(如亞當夏)。因為樹木生長需要一段時間,小嬰兒長大成人更需要一段不算短的時日,而現在他們突然出現了,實在令人難以想像啊!但在我們此發問之時,我們實在錯誤地以為神的存在(在創造之工上)竟如我們的經歷一樣,是處處受限制的,這樣想,事實上缺乏好的理由。如果我們想得准一點(就是基於聖經)就會明白,在神開始創造世界時,時間是不存在的。時間是不獨立存在的。只有神是非被造而自存的,時間乃是一受造之物,當神開始創造世界的時候,它還沒有出現呢!
我們藉一個問題,來闡明這個意思。神用了多少空間去創造空、間?答案當然是:神不必用空間去創造空間;祂從無中創造空間。同樣,再問:神用了多少時間去創造我們的時間系統?(亦即我們的太陽系,因太陽系是計算時間的根據。)答案只能是:全不用時間。祂從無中創造了時間(像造所有其他的被造物)。所以讓我們樂於單單「相信」神說有就有,命立就立(來11:3);相信創造之工是藉神的力量,在六日內完成。這實在是我們讀創世紀第一章所得的(或想得到)印象。說神做了件「短」工,無異於說,祂是神,能做自己心意想做的的。這是個清楚的選擇。所有不信的科學,其基本思想乃是:「萬物與起初創造的時候仍是一樣」(彼後3:4)。換言之,不信的科學家觀察到現在事物怎樣發生,就下結論說,這是萬物發生的唯一途徑。但基督教信仰的基本思想是:聖經告訴我們萬物發生的情形跟現在不同,聖經乃是將真理(實情)告訴我們。舉耶穌的神跡為例想想看,在迦拿的婚筵上(約2:1-11),耶穌以祂神的力量,以閃電的行動造酒——上好的酒——造出來的酒,若採用通常的手續,甚或以一百年才造成。我們相信這是神創造力的一個指明。如果神能在頃刻間造出酒來,我們為什麼不相信祂也能在六日內創造出宇宙來呢?
最後,我們要看要理問答所說:從神手中來的「全是好的」。我們在聖經也能讀到「看着是好的」(創1:12,18,25等)這不單是個清楚的明證,而且極其重要。其意思指出罪在萬物的固有性質內並無它的本源,它的本源只在那些濫用萬物,違背道德的人身上。拿酒為例,酒是被造物,耶穌親自創造它,聖經於是斷言其為好。聖經告訴我們:「酒能悅人心」,猶如油「潤人面,糧能養人心」(詩104:15)。在聖經中醉酒被視為罪,但並不說酒會因這罪受責備,那全是由人的罪造成。從外面進去的,不能污穢人,唯有從裡面出來的,乃能污穢人(可7:15)。「凡神所造的物(受造物)都是好的,若感謝着領受,就沒有一樣可棄。」(提前4:4)這教訓極為重要,因為在教會歷史之中,常有一個趨向,就是將罪因放在人自己以外,(因難以再作其他選擇)也就是放在世界的物質上面。於是,當一種物質常被濫用之時,人就很容易將罪歸到這物質上去,不會歸到誤用它的人身上。然後順口說:「不可拿,不可嘗,不可摸……這都是照人所吩咐所教導的。」(西2:21-22)當這根本的錯誤(即罪住在物質之內)產生後,也就開始了一個習慣,到了極點便有害了。一件事跟着一件事成為「禁忌」,越來越多模稜兩可的事進入心裡,記得,「從外面進去的,不能污穢人。」(可7:15)這是多麼要緊啊!而保守我們免此危險的,正是這個奇妙的創造教義。
問 題:
1.在本課插圖中,神創造之工被與什麼比較?
2.在本課插圖中,神護理之工被與什麼比較?
3.在神創造之工中,那兩件事不能與人的活動比較?
4.現代科學理論如何論及世界之來源?
5.這種理論為何對不信者「似乎」合情理?
6.在這種思想當中,那一點是基本的錯誤?
7.神創造世界用了多少「時間」?試解釋之。
8.基督的神跡怎樣幫助我們「明白」世界的創造?
9.相信神創造世界之初萬物都是「好的」,為什麼如此重要?
10.這時常被遺忘,究竟是什麼緣故?
11.當人忘記這件事時,有什麼事情會發生?
12.要反駁物質不好的教訓、可以引用那段經文?
13.準備隨時口述第6,第7課插圖。怎樣解釋神的預定,並祂創造及護理之工。