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教兒童主日學有感1 數家珍
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教兒童主日學有感1 數家珍 11-09-09
這幾個月的兒童主日學我教八至十歲的小朋友，這個班大約有十五個學生，女生人數常常會比男生多一兩個。
說到這些可愛的孩子，我可是如數家珍，每一個都那麼的寶貝，都有那麼多的故事。要是哪一個，某一周缺課，我這心裡還真惦記著，禱告的時候總會紀念到。
這個年 齡段的小朋友在小學的中上階段，體能上精力充沛，心理上充滿好奇。他們在家中和學校里都已經學了很多東西，慢慢地開始學習獨立，但對成年人的依賴性不同程 度上還是很大的。所以在教導他們的時候，假如課堂紀律能夠掌控得好的話，跟他們的互動會是一件雙方都非常享受的事情。
我們每次主日學都是以禱告開始。禱告以後我一般都要簡單地提醒一下課堂紀律及鼓勵和罰則是什麼。孩子們需要養成好的習慣，這需要我們成年人在愛里經常的提醒。感謝主，孩子們都有一顆受教的心。
我們班上有一個可愛的男孩子，是我們的禱告勇士。每次問到誰願意帶領禱告他總是第一個舉手，讓我特別感動。後來我跟他講，如果有別的小朋友也願意禱告的話，我們就讓他/她來帶領，也給別人一個機會來操練。他的回應是「對，對！」這真的是一個有牧養心腸的孩子。
一個英俊的男生，據我觀察，平時跟小朋友們玩起來嗓門兒也不小，但在課上他總是安安靜靜，注意力非常的集中。尤其是我有時教小朋友們唱中文歌時，他學得很認真，唱的聲音很大。我知道他在家裡是不講中文的。
有一對姐弟，每次背誦經文都是你追我趕，不相上下，背的又快記得又準確。
班上年齡最大和年齡最小的都是女生。每次上課前，她們倆總是帶頭幫我把立在牆邊的摺疊桌打開，在她們的帶動下，孩子們七手八腳地，上課前敬拜的場地一下子就能變成了課桌是U字形的溫馨教室。
還有一個總是笑眯眯的，年齡也比較小的女生，讀起聖經來，聲音又清晰，又洪亮，像個小播音員。
有一個以前沒有來過教會的男孩子，剛開始參加主日學的時候跟大家的想法有些不一樣。
記得有一次我讓大家根據對自己的看法與想像畫自畫像，這個男生畫了個很醜的人，他說有人叫他小魔鬼，他覺得這個名字他很喜歡。 那天剛好我們學創世記，我就帶領孩子們讀創世記第一章27，28節 「神就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。神就賜福給他們。。。」我們一起複習了前幾課神的創造。神造光，造海洋，造陸地，造植物，造動物都 是在造人之前，為的是給人預備好一切的所需，可見我們人在神的眼裡是多麼的寶貝。人是照著神的榮耀的形象造的，是萬物之靈，比世間的一切都有尊貴。我們不貶低，論斷別人，同時也不看低，看輕自己。小男孩 認真地聽著，相信神的話已經進到了他的心中. 。。。
哎呀呀，說不完。在以後的分享中我會細細把我們班上小朋友的故事一一講給大家聽的。
現在用的主日學教材我和孩子們都很喜歡。上課內容有：按著不同的主題學習經文; 背誦聖經金句； 根據當日的主題設計有各種不同形式的思考題：用或畫畫，或描述的方式來回答問題；分享；最後還有手工。教學內容豐富多彩。
我們的課程是在愉快又有秩序的情況下進行的。只是每次都感覺時間不太夠。
感謝主給我這個機會跟這些可愛的孩子們在靈里一起成長，建造。也感謝家長們對我的信任。
神祝福我們的孩子們，他們也定會成為他人的祝福。
以馬內利，主與我們同在!
「要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裡，行在路上，躺下，起來，都要談論。」(申 6:7) 「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」(箴19:14)
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