幼兒教理問答

幼兒教理問答

(聖經教義簡介)

為聖約中的幼兒

作者 林集章牧師

翻譯 華恩傳媒翻譯小組

序 言

用教理問答來進行教導是歷史悠久又久經考驗的方式。因此本教會採用一系列的《聖經歷史教理問答》以及《教義教理問答》來教導孩子。

當孩子能夠開始複述《初級教理問答》的答案時，他們就進入了正式的教理問答訓練。在這之前，他們可以上幼兒班。每個星期老師將教導一個《幼兒教理問答》的問題，然後講個聖經故事。

一些家長希望能早點讓孩子上初級班，然而，他們卻認為從幼兒班過渡到初級班的距離太大了。這本教理問答冊子就是為了縮小這個距離而編寫的。它仍基於幼兒教理問答，孩子也仍當每周熟記一題。

冊子內附有參考題以幫助家長教導孩子，儘量使孩子明白他所熟記的問答題。如果你用本冊子教導孩子，你不必要求孩子熟記這些參考題。但你講過一遍後，當課堂上教師再教時，孩子就會更明白也更喜歡上課。

願我們的天父使用這些方式祝福我們在聖約中的子女，使聖經中的真理在他們心中得蒙保守並代代相傳，好叫一切榮耀歸於祂的聖名。

林集章牧師

• 本教理問答採用「上帝」版（的稱謂），凡是稱呼「上帝」的地方，可以稱為「神」。

第一課

問題1：誰造了你？

答案：上帝。

參考題：

1. 你叫什麼名字？

2. [孩子的名字] 是誰造的？

3. 你是爸爸造的嗎？

4. 你是媽媽造的嗎？

5. 你是上帝造的嗎？

6. [在孩子面前折個紙飛機] 誰造了這架飛機？

7. 誰造了你？

第二課

問題2：上帝還造了些什麼？

答案：所有的東西。

參考題：

1. [孩子的名字] 是上帝造的嗎？

2. [孩子怎樣稱呼你] 是上帝造的嗎？

3. 樹是上帝造的嗎？

4. [給孩子看動物的圖片或模型] 這是上帝造的嗎？（用其他的動物/昆蟲重複提問。）

5. 太陽是上帝造的嗎？月亮是上帝造的嗎？星星是上帝造的嗎？地球是上帝造的嗎？

6. 你能不能說說上帝還創造了什麼？[如果孩子的答案是車子、鉛筆等人造物品，沒關係，隨他去，等孩子長大了就漸漸會明白。但如果你認為孩子有能力理解，也可以向他解釋說上帝創造了原材料，也創造了人，而人用這些原材料製造出這些物品。但不要在班上解釋，因為這可能不但不能幫助他們理解，反而會使他們感到困惑。]

7. 誰造了你？[回到教理問答題]上帝還造了些什麼？

第三課

問題3：上帝為什麼造所有的東西？

答案：為了祂自己的榮耀。

參考題：

1. [給孩子看山的圖片] 山是上帝造的嗎？

2. 山很大嗎？

3. 上帝比山更大嗎？

4. [給孩子看獅子的圖片] 獅子是上帝造的嗎？

5. 獅子力氣很大嗎？

6. 上帝的力氣比獅子更大嗎？

7. [給孩子看一朵真花] 這朵花是上帝造的嗎？

8. 這朵花漂亮嗎？

9. 上帝能造出這麼漂亮的花是不是很聰明、很有智慧呢？

10.上帝要我們明白祂是多麼偉大、多麼有力量、多麼聰明、多麼好。這就是「為了祂自己的榮耀」的意思。

第四課

問題4：我們怎樣可以認識上帝？

答案：從聖經中。

參考題：

1. 你能拿本聖經給我看嗎？

2. 你有一本屬於自己的聖經嗎？

3. [給孩子看一份報紙] 我們能通過看報紙認識上帝嗎？

4. [給孩子看一本學校的課本（非基督教書籍）] 我們能從這本書里認識上帝嗎？

5. [給孩子看幾本書、雜誌和聖經] 從哪本書里我們可以認識上帝？ [孩子可以自己選書。]

6. 我們可以從聖經中學到什麼？[孩子可能會給出很多答案，但你要儘量引導他回到有關認識上帝的答案。]

7. 你想要認識上帝嗎？[與孩子談談要學習自己讀聖經，有人在朗讀聖經的時候要專心聽等等。]

第五課

問題5：聖經是什麼？

答案：上帝的話。

參考題：

1. 我們可以從哪裡認識上帝？

2. [在幾本書中夾著聖經] 哪一本是聖經？

3. 我們可以從聖經中學到什麼？

4. 聖經是誰寫的？[答案可能隨著孩子的理解力不同而有所不同，但主要目的是讓他們知道聖經雖然是「屬上帝神的人」寫的，但卻是上帝的話語。]

5. [給孩子看一本聖經] 聖經是誰的話？

6. [給孩子看一本書] 這本書是誰的話？

7. 如果聖經是上帝的話，那麼我們應該用怎樣的態度來讀聖經呢？

第六課

問題6：世上有多少個上帝神？

答案：只有一位真上帝神。

參考題：

1. [練習數數] 你有幾個手指？ [幾隻眼睛，幾隻耳朵，幾隻手等等。]

2. [繼續練習數數] 你有幾個爸爸？ [幾個媽媽等等。]

3. 你看到過太陽嗎？有幾個太陽呢？

4. 世上有多少個上帝神呢？

5. 你怎麼知道世上只有一位上帝神呢？[因為聖經這樣告訴我。]

6. 我們能說世上有很多個神嗎？[有些孩子可能會說世上有許多假神，但先不要談那個。這裡指的是真上帝神。]

7. 我們能說有三位上帝神嗎？

第七課

問題7：用木頭或石頭所造的偶像呢？

答案：它們都是假上帝神。

參考題：

1. 世上有多少個上帝神？

2. 你知道「真」是什麼意思，「假」又是什麼意思嗎？

3. [給孩子看魚缸里的真魚和幾條玩具魚。] 哪個是真的？哪個是假的？[可以用其他東西如水果、葉子繼續問孩子。切記不要用照片免得孩子混淆，但可以將這些圖案先畫出來，然後剪下來。]

4. 世上有幾位真上帝神？

5. 那麼用木頭或石頭做成的偶像呢？你見過用木頭或石頭做成的偶像嗎？[如有需要，可以拿照片或剪報給孩子看。]

6. 有許多人向假神禱告。你可以向假上帝神禱告嗎？它們能聽見你的禱告嗎？它們能幫助那些向他們禱告的人嗎？

7. [用布娃娃示範這個參考題。問孩子如果他對布娃娃說話，能使布娃娃動嗎？]

第八課

問題8：上帝有幾個位格？

答案：三個。

參考題：

[下面的問題是為幫助父母親教導孩子而設計的，目的是讓孩子認識上帝有三個位格。有些人可能覺得這些題目會使孩子對三位一體的教義產生錯誤的觀念。然而，這些問題並不是要系統教導三位一體的神學，而只是要讓孩子知道一方面只有一位上帝，但另一方面上帝有三個位格。]

1. 你有幾隻手？

2. 你一隻手有幾個手指？

3. 你有幾個家？[假如孩子不明白家的意思，這個問題可能會有些難。]

4. [如果孩子能回答第3題] 你家裡有幾個人？

5. 世上有多少個上帝神？[第6題]

6. 上帝有幾個位格？

7. 上帝有二（四，五等）個位格嗎？

第九課

問題9：這些位格是誰？

答案：聖父、聖子和聖靈。

參考題：

1. 世上有多少個上帝神？[第6題]

2. 上帝有幾個位格？

3. 這些位格是誰？

4. 你知道誰是聖父嗎？[祂是我們的天父，我們向祂禱告的時候就是在和祂說話。]

5. 聖父是上帝嗎？

6. 你知道聖子的名字嗎？

7. 聖子是上帝嗎？

8. 聖靈是上帝嗎？

9. 世上有多少個神？

10.上帝有幾個位格？

第十課

問題10：上帝在哪裡？

答案：上帝無處不在。

參考題：

1. 我們可以從哪裡認識上帝？

2. 世上有多少個上帝神？

3. 用木頭或石頭做成的偶像是神嗎？

4. 你在哪裡可以找到這些偶像？[在寺廟裡，在奶奶家等等。]

5. 上帝在哪裡？

6. 上帝在天堂嗎？

7. 上帝在這裡嗎？

8. 上帝在澳大利亞嗎？[中國，美國等等。]

9. 如果你到山上 [海底，月亮上] 去，上帝會在那裡嗎？

第十一課

問題11：你能看見上帝嗎？

答案：不能，但祂總能看見我。

參考題：

[以下的問題是為幫助父母教導孩子而設計的，目的是讓孩子明白雖然他們看不見上帝，但是上帝永遠看得見他們並且知道他們在做什麼。大多數的幼兒並不理解看不見的東西是有可能存在的，這並不是因為幼兒們不能將看得見的東西和「存在」這個概念掛鈎，而是因為他們根本沒有「存在」這個概念。因此我們沒有給出證明看不見的東西也能存在的問題。但如果老師認為有必要證明這一點，那麼可以將一枚硬幣握在手中，然後問孩子：「你看得見硬幣嗎？」孩子會回答：「看不見」。然後老師可以解釋雖然他看不見硬幣，但是硬幣是存在的。]

1. 我們可以從哪裡認識上帝？

2. 世上有多少個神？

3. 上帝在哪裡？

4. 上帝在這個房間裡嗎？

5. 你能看見上帝嗎？

6. 上帝知道你叫什麼嗎？

7. 上帝知道你在做什麼嗎？

第十二課

問題12：我們跟動物有什麼不同？

答案：我們有上帝的形象。

參考題：

1. 有些人說男孩女孩跟猴子驢子沒有什麼不同。你和猴子驢子一樣嗎？

2. 你跟猴子驢子有什麼不同？[提示：你跟動物有什麼不同？我有上帝的形象。]

3. 你說「你有上帝的形象」，這是什麼意思呢？[建議：你有靈魂， 而動物沒有靈魂。]

4. 你知道什麼是靈魂嗎？[建議：靈魂在你裡面但你看不見。你能思考、能說話、能微笑、能禱告、能分辨是非，都是因為你有靈魂。]

5. 你認為猴子有靈魂嗎？[注意：有些神學家認為動物有動物性靈魂，卻沒有理性靈魂。注意不要把孩子弄糊塗了。當你對孩子提到靈魂時，一概指理性靈魂。]

6. 你怎麼知道猴子沒有靈魂呢？你見過猴子禱告嗎？你見過猴子笑嗎？猴子和你打過招呼嗎？

第十三課

問題13：上帝所造的第一個人是誰？

答案：亞當。

參考題：

1. 你知道在聖經中，哪裡可以找到「亞當」這個名字？[在聖經的頭幾頁]

2. 亞當是動物嗎？他是男人還是女人？

3. 你知道亞當長得什麼樣子嗎？[不知道，因為他生活在很久、很久以前。亞當生活在你出生以前，在爸爸出生以前，在其他所有人出生以前。]

4. 上帝是怎樣造亞當的？[上帝用地上的塵土造了亞當。]

5. 你能用地上的塵土造人嗎？[不能。可以用橡皮泥製作人的模型作示範。]

6. 上帝能用地上的塵土造人嗎？[能，祂還賜給了人一個靈魂。]

7. 上帝也造了一個女人。你知道她叫什麼名字嗎？

8. 你有爺爺奶奶嗎？你知道亞當和夏娃是所有人的爺爺奶奶的爺爺奶奶的爺爺奶奶，是所有人的祖先嗎？

第十四課

問題14：在上帝創造世界時，亞當是怎樣的？

答案：他是好的。

參考題：

[以下的問題涉及好（良善）與壞（邪惡）的概念，這對孩子們來說是個難以理解的概念。在這個階段，他們知道不聽話、犯罪是壞的、惡的；但要他們理解全人類，包括他們自己在內都是惡的，這是相當困難的。我們將試著用後面幾課中的問題幫助他們明白。但目前他們只要知道亞當順服上帝就夠了。]

1. 強盜是好人還是壞人？殺人犯是好人，還是壞人？

2. 為什麼強盜是壞人呢？[因為他犯了法。]

3. 警察是好人，還是壞人？[答案應該是「好人」]

4. 為什麼警察是好人呢？[因為他遵守法律。]

5. [孩子的名字] 是好人，還是壞人？ [即使在父母親的提示下，大多數孩子還是會回答「好人」！我們一生出來就是伯拉糾主義者！但先不要為答案爭辯，而要利用答案引出下一個問題。] 你一直都很乖嗎？ [不是。]

6. 那你什麼時候不乖呢？[你不聽爸爸媽媽話的時候是好還是壞？]

7. 為什麼亞當是好的？是良善的？[因為他聽上帝的話。]

第十五課

問題15：亞當一直都是好的嗎？

答案：沒有，他犯罪了。

參考題：

1. 在上帝創造世界時，亞當是怎麼樣的？[他是好的。]

2. 亞當為什麼是好的？[上帝把他造成好的。他一直順服上帝。]

3. 伊甸園裡有兩棵果樹，你知道它們的名字嗎？

4. [給孩子看一個蘋果或梨] 假如分辨善惡樹所結的果子是這個樣子的，你認為它很好吃嗎？

5. 上帝允許亞當和夏娃吃這棵樹的果子嗎？[不允許。]

6. 亞當吃了嗎？

7. 亞當這樣做對嗎？

8. 當亞當吃這棵樹的果子的時候，他聽了上帝的話嗎?[沒有。]

9. [向孩子解釋說當他不聽話的時候，就是在犯罪。我們將在下一問題中繼續講這一點。]

第十六課

問題16：什麼是罪？

答案：罪就是不聽上帝的話。

參考題：

1. 上帝告訴亞當：你不可以吃分辨善惡樹上的果子，亞當聽了上帝的話嗎？

2. 亞當沒有聽上帝的話，他就是犯罪了。那你知不知道當你不聽上帝話的時候，你就是在犯罪嗎？

3. 你犯過罪嗎？[如果答案是「是」，繼續問「你犯過什麼罪呢？」 如果答案是「沒有」，請用例子引出正確的答案。]

4. 你知道上帝給了我們許多誡命嗎？祂的誡命告訴我們該做什麼，不該做什麼。在哪裡能找到這些誡命？

5. 你能說出其中的幾個誡命嗎？

6. 如果你不聽上帝的話，上帝會高興嗎？

7. 當你犯罪、得罪了上帝，你知道應該做什麼嗎？

第十七課

問題17：罪的懲罰是什麼？

答案：死亡。

參考題：

[以下的問題將引入死亡這個概念。然而，因為這裡的重點是罪，而不是死亡， 所以我們將把死亡這個概念留到下一課再詳細解釋。]

1. 如果你不聽爸爸的話，爸爸會做什麼？[如果孩子回答：「他會懲罰我。」或是類似的答案，繼續問：「他會怎樣懲罰你？」]

2. 不聽爸爸的話對不對？那麼他因此懲罰你，他做得對嗎？

3. 亞當沒有聽上帝的話。他怎樣不聽上帝的話？[亞當吃了分辨善惡樹上的果子。]

4. 亞當不聽上帝的話，他很壞嗎？[向孩子指出違背上帝比違背父母更加嚴重。]

5. 亞當不聽上帝的話，上帝生氣嗎？[如果孩子回答「不生氣」，就接著問「如果爸爸叫你不要做某件事，你卻不聽話，你覺得爸爸會高興嗎？」]

6. 你知道上帝怎樣懲罰亞當嗎？[上帝把亞當趕出了伊甸園，後來亞當還會死。]

7. 亞當為什麼會死？[因為他犯了罪。]

第十八課

問題18：亞當犯罪後發生了什麼事？

答案：在亞當里，眾人都死了。

參考題：

[以下問題的重點是死亡這個問題。孩子因各自的經歷不同，對死亡的理解程度將會各有不同。例如，經歷過親人死亡或是參加過喪禮的孩子，會比那些未曾有過這類經歷的孩子，更能體會什麼是死亡。然而，因為我們沒有更適合的東西可以類比死亡，所以在此我們假設上課的孩子們中有人有過這類經歷。為了避免孩子混淆，我們將不會用動物之死為例子，但若有必要，也可以提及。]

1. 你見過你爺爺的爸爸嗎？你知道他怎樣了嗎？[可以改問孩子認識的已去世的人。]

2. 你見過死人嗎？他是誰？他能說話嘛？他的手能動嗎？

3. 你知道所有人最終都會死嗎？[除非主在我們還活著的時候回來，否則我們都會死。]

4. 你知道為什麼人都會死嗎？[因為亞當犯了罪，也因為我們都是罪人。]

5. 將來你也會死嗎？為什麼？[會，因為亞當犯了罪， 也因為我也是罪人。上帝會因我的罪懲罰我。]

6. 你知道你死後會怎樣嗎？[你的身體將歸於塵土，但你的靈魂將會上天堂或下地獄。解釋天堂和地獄是怎樣的地方。]

7. 你知道誰會上天堂嗎？[只有那些相信耶穌基督的人才會上天堂。]

第十九課

問題19：誰能救我們脫離罪和死亡？

答案：只有主耶穌基督。

參考題：

1. 你記得亞當是怎樣犯罪的嗎？[第15題：他不聽上帝的話，吃了分辨善惡樹上的果子。]亞當犯罪有什麼結果？[所有人都在亞當里死了。]

2. 你是罪人嗎？

3. 你會死嗎？

4. 你死後會到哪裡去呢？[我的身體將歸於塵土，但我的靈魂將會上天堂或下地獄。]

5. 你死後想去哪裡？

6. 誰能帶你進天堂呢？[只有耶穌基督能帶我去。]

7. 主耶穌基督能帶我們進入天堂，因為只有祂能拯救我們脫離罪和死亡。

8. 你信靠耶穌基督嗎？

第二十課

問題20：主耶穌基督是誰？

答案：上帝的兒子。

參考題：

1. 誰能救我們脫離罪和死亡？[只有主耶穌基督。]

2. 你知道主耶穌基督是誰嗎？

3. 你見過主耶穌基督嗎？[沒見過，他生活在很久很久以前。]

4. 我們從哪裡可以讀到關於主耶穌的事？[從聖經中。]

5. 你能不能說出主耶穌曾經做過的一些事呢？[祂治好了病人；祂使瞎子能看見；祂使死人復活；祂平息風浪；祂從死里復活。]

6. 你能做這些事嗎？

7. 你知道為什麼主耶穌能夠行這些神跡嗎？[因為祂是上帝 （或祂是上帝的兒子）。]

第二十一課

問題21：主耶穌犯過罪嗎？

答案：沒有，只有祂從來沒有犯過罪。

參考題：

1. 你記得什麼是罪嗎？[第十六題：罪就是不聽上帝的話。]

2. 亞當犯過罪嗎？他是怎樣犯罪的？

3. 人還會犯些什麼樣的罪？

4. 犯罪的人都是罪人，你是罪人嗎？媽媽是罪人嗎？爸爸是罪人嗎？老師是罪人嗎？牧師是罪人嗎？

5. 主耶穌基督是罪人嗎？

6. 你還知道有什麼人從來沒有犯過罪嗎？

7. 為什麼主耶穌從來沒有犯過罪呢？[因為祂是上帝的兒子。]

第二十二課

問題22：耶穌為祂的子民做了什麼？

答案：祂為我們的罪而死。

參考題：

1. 你記得罪的懲罰是什麼嗎？[第17題：死亡。]

2. 主耶穌犯過罪嗎？[第21題：沒有，只有祂從來沒有犯過罪。]

3. 主耶穌需要受罰嗎？

4. 主耶穌需要死嗎？

5. 上帝的子民犯過罪嗎？

6. 那麼上帝的子民需要去死、並且下地獄嗎？

7. 可是上帝的子民都可以上天堂，你知道這是為什麼嗎？

8. 主耶穌死在十字架上，你知道祂為什麼死嗎？

9. 主耶穌為祂的子民做了什麼？

第二十三課

問題23：主耶穌復活了嗎？

答案：是的，祂從死里復活並升天了。

參考題：

1. 你見過死人嗎？

2. 死人能醒過來並走來走去嗎？

3. 醫生能讓死人活過來嗎？

4. 你知道耶穌曾經死了，但又復活了嗎？

5. 你知道主耶穌在墳墓里呆了幾天嗎？祂是在哪一天復活的？

6. 主耶穌復活後，祂的一些朋友看見了祂，你能說出這些人的名字嗎？

7. 過了許多天以後，主耶穌就升天去天堂了嗎？

8. 你知道主耶穌是怎樣升天去天堂的嗎？

9. 你也能這樣上天堂嗎？

第二十四課

問題24：上帝會不會為祂子民的罪懲罰他們？

答案：不會，因為耶穌已經代他們受罰了。

參考題：

1. 你頑皮淘氣過嗎？媽媽因此打過你嗎？

2. 媽媽打了你以後，爸爸又再打了你嗎？[要有心理準備，孩子的回答可能出乎意料。然而，按道理一旦孩子為一件事受了罰，就不應該為同一件事再受罰。]

3. 上帝的子民是否都在亞當里犯了罪？

4. 你認為上帝的子民需要受到懲罰嗎？

5. 你知道上帝的子民死後會去哪裡嗎？

6. 他們為什麼不會下地獄呢？

7. 你知道主耶穌多麼愛我們嗎？

第二十五課

問題25：基督的工作如何應用到祂的子民身上？

答案：通過聖靈。

參考題：

1. 你還記得主耶穌基督為他的子民做了什麼嗎？

2. 當主耶穌基督死在十字架上的時候，祂為祂的子民們買了一份禮物，你知道這份禮物是什麼嗎？[永生。]

3. 假如你要送禮物給一位住得很遠的朋友，你會怎麼做呢？[把禮物寄給他。]

4. 主耶穌基督去了天堂，天堂離我們很遠。

5. 你知道主耶穌是怎樣將祂買的禮物寄給我們的嗎？

6. 你知道聖靈是誰嗎？[祂是上帝。]

7. 你看得見聖靈嗎？你摸得到聖靈嗎？

8. 我看不見聖靈，但祂卻使我很開心。你知道為什麼嗎？[回想你過去收到禮物的情景，想想那時你為什麼開心。]

第二十六課

問題26：聖靈的工作是什麼？

答案：祂賜給人信心。

參考題：

1. 約翰是基督徒，但猶大不是基督徒。你知道約翰擁有什麼東西是猶大所沒有的嗎？是錢嗎？是房子嗎？是信心嗎？

2. 聖經中寫道：「你們得救是本乎恩，也因著信；這並不是出於自己，乃是上帝所賜的」（以弗所書2章8節）。信心是上帝的恩賜。你知道是誰將信心賜給約翰的嗎？

3. 約翰為要得到這信心，他需要付出什麼代價嗎？ [不需要。]

4. 那麼誰為約翰付上了代價？[主耶穌基督]

第二十七課

問題27：什麼是信心？

答案：信靠基督。

參考題：

1. 你還記得聖靈的工作是什麼嗎？[第26題：祂賜給人信心。]

2. 你知道什麼是信心嗎？

3. 信靠耶穌基督是什麼意思？[就是要相信耶穌是上帝的兒子，祂能夠救我脫離罪惡。]

4. 每個人都信靠耶穌嗎？[不是的，只有真正的基督徒才信靠耶穌。]

5. 你有信心嗎？你信靠耶穌基督嗎？

第二十八課

問題28：我們怎麼知道我們的信心是真的？

答案：我們將會有好行為。

參考題：

1. 世界上有多少人自稱是基督徒呢？十個？一百個？一千個？[比這些還要多。]

2. 每個自稱是基督徒的人都真心信靠耶穌基督嗎？[不是的，加略人猶大和術士西門（徒8）都自稱是基督徒，但他們並沒有真正信靠基督。]

3. 現在假基督徒很多嗎？[是的。主耶穌說：有很多稱呼祂「主啊，主啊」的人，到了末日都不會被主接受。]

4. 你知道真正的基督徒死後會去哪裡嗎？你知道假基督徒死後會去哪裡嗎？

5. 你怎麼知道你是真心信靠耶穌基督呢？

6. 什麼是好行為（善行）？[善行就是遵行上帝的律法，並且幫助他人。]

7. 你信靠耶穌基督嗎？

第二十九課

問題29：基督的子民是誰？

答案：教會。

參考題：

[以下的問題是關於有形教會而非無形教會，因為無形教會這個概念對幼兒來說可能太難了。]

1. 那些信靠耶穌基督的人稱作什麼？[基督徒。]

2. 世界上所有人都是基督徒嗎？

3. 你在哪裡可以找到基督徒？[在教會中。]

4. 每個教會裡都有上帝的子民嗎？[不是的，世界上有真教會，也有假教會。]

5. 哪些是假教會？[羅馬天主教、，摩門教、，東方閃電等等。]

第三十課

問題30：基督在教會中設立了什麼聖禮？

答案：洗禮和聖餐。

參考題：

1. 你受過洗嗎？你能否描述一下洗禮時的情形？

2. 你見過小孩子和大人受洗嗎？

3. 你知道聖餐是什麼嗎？你能否描述一下舉行聖餐時的情形？

4. 你領過聖餐嗎？你在聖餐時吃過餅、喝過酒嗎？

5. 你想領聖餐嗎？你想在聖餐時吃餅、喝酒嗎？

第三十一課

問題31：洗禮表明了什麼？

答案：我們是基督的子民。

參考題：

1. 你知道洗禮中的水代表什麼嗎？[代表基督的寶血和聖靈。]

2. 世界上的人都被基督的寶血洗淨了嗎？[不是的。]

3. 那麼哪些人被基督的寶血洗淨了呢？[上帝的子民。]

4. 聖靈住在世界上所有人裡面嗎？[不是的。]

5. 那麼聖靈住在哪些人裡面呢？[上帝的子民。]

6. 洗禮表明了什麼？

第三十二課

問題32：聖餐表明了什麼？

答案：基督為我們而死。

參考題：

1. 舉行聖餐時，大家都做些什麼？

2. 聖餐的餅代表什麼？[代表基督的身體。]

3. 擘餅代表什麼？[代表基督的身體為我們而破碎。]

4. 聖餐的酒是什麼顏色的？

5. 這酒代表什麼？[代表基督的寶血。]

6. 基督的身體是什麼時候破碎的？基督的寶血是什麼時候流的？

7. 聖餐表明了什麼？

第三十三課

問題33：誰是教會的頭？

答案：主耶穌基督。

參考題：

1. 牧師是教會的頭嗎？

2. 長老是教會的頭嗎？

3. 執事是教會的頭嗎？

4. 主耶穌基督是教會的頭嗎？

5. 如果主耶穌基督是教會的頭，我們應該怎麼做？[應該服事祂、順服祂。]

第三十四課

問題34：基督設立了哪些聖職？

答案：長老和執事。

參考題：

1. 我們的教會有幾位長老？

2. 長老的職份是什麼？[治理並教導教會。]

3. 我們的教會有幾位執事？

4. 執事的職份是什麼？[他們管理教會的日常運作。]

第三十五課

問題35：基督的教會完全了嗎？

答案：還沒有。

參考題：

1. 你知道「完全」的意思嗎？

2. 你是不是一個完全的人？

3. 你為什麼說你不是一個完全的人？

4. 現在基督的教會完全了嗎？

5. 我們怎麼知道教會還不完全？

6. 你認為一個完全的教會應該是怎樣的？

7. 我們會不會有一天成為完全的人？[會的，因為聖經這樣說。]

第三十六課

問題36：教會什麼時候才會完全？

答案：在復活之日。

參考題：

1. 你去過墳場嗎？

2. 你有什麼認識的人葬在墳場嗎？

3. 你知道死人被埋葬後，他的身體會怎樣呢？[他的身體會變成塵土。]

4. 你知道有一天所有的死人都會復活嗎？

5. 那天就是復活之日。

6. 什麼是復活之日？[就是所有的死人都復活的那一天。]

7. 到了那一天，還活著的人的身體將會改變，而那些已經死去的人將會得到一個新的身體。

8. 在復活之日，人人都會歡喜快樂嗎？[不會，只有基督徒會歡喜快樂。]

第三十七課

問題37：復活時將會發生什麼？

答案：基督將會審判所有的人。

參考題：

1. 你還記得什麼是復活之日嗎？[就是所有的死人都復活的那一天。]

2. 在復活之日，人人都歡喜快樂嗎？[不會。只有基督徒會歡喜，而非基督徒將會非常痛苦。]

3. 你知道為什麼基督徒將會歡喜，而非基督徒將會非常痛苦嗎？[因為耶穌基督將審判所有的人。]

4. 耶穌基督將審判所有的人是什麼意思？[就是耶穌基督將給每個人一生的行為打分，好像老師給我們的作業批分數一樣。]

5. 基督將所有人分成兩組。在祂右邊的是綿羊，在祂左邊的是山羊（太25:31-46）。基督徒就是綿羊，我們將站在右邊。你將會站在左邊，還是右邊呢？

6. 綿羊就是那些被耶穌基督所拯救的人。山羊就是那些被耶穌基督所定罪的人。你是綿羊，還是山羊呢？

第三十八課

問題38：那時被耶穌基督拯救的那些人將會怎樣？

答案：他們將會永遠和祂一起住在天堂里。

參考題：

1. 你還記得在復活之日，耶穌基督將把綿羊與山羊分開嗎？

2. 誰是山羊？[就是被耶穌基督所定罪的人。]

3. 誰是綿羊？[就是被耶穌基督所拯救的人。]

4. 你是綿羊還是山羊呢？

5. 那些被耶穌基督拯救的人將會怎樣呢？[耶穌基督將會帶他們進入天堂。他們將在天堂里永遠和耶穌在一起。]

6. 你知道天堂是怎樣的地方嗎？

7. 你想上天堂嗎？

第三十九課

問題39：被基督定罪的那些人將會怎樣？

答案：他們將會在地獄受永遠的懲罰。

參考題：

1. 你還記得，在復活之日，所有已死的人都會重新得到一個身體嗎？（第36題）

2. 在天堂，基督徒會得到一個不會受傷、沒有疼痛的身體。你希望擁有這樣的身體嗎？

3. 那麼非基督徒呢？你知道他們將會得到怎樣的身體嗎？[他們將會得到一個充滿疼痛和痛苦的身體。]

4. 他們得到這樣的身體以後，又將重新被打下地獄去，你知道為什麼嗎？[因為他們用身體和靈魂在世上犯罪，得罪了上帝，所以上帝要懲罰他們的身體和靈魂。]

5. 你知道地獄是怎樣的嗎？

6. 你認為在地獄裡的人會快樂嗎？

7. 你想下地獄嗎？如果不想，你應該怎麼做？

第四十課

問題40：我們在哪裡可以找到上帝的律法?

答案：在十誡中。

參考題：

1. 爸爸、媽媽有沒有要求你遵守一些規定呢？

2. 上帝也定了一些規定要我們遵守。你知道這些規定叫什麼嗎？[上帝的律法，或上帝的誡命。]

3. 上帝的律法記載在十誡中。你知道可以在聖經中哪裡找到十誡嗎？[出埃及記第20章]

4. 十誡對我們來說非常重要，就好像水對魚來說那麼重要。你想一下要是把魚從水裡撈出來放在桌子上，魚會怎麼樣呢？

5. 假如我們不遵守上帝的律法，我們就好像離了水的魚。你知道會發生什麼事嗎？

第四十一課

問題41：十誡教導我們什麼？

答案：要愛上帝，也要愛其他人。

參考題：

1. 你愛爸爸嗎？

2. 你知道你做什麼事會使爸爸生氣嗎？[不聽他的話，和兄弟姐妹或是其他人打架。]

3. 你怎樣表明你愛爸爸呢？[聽他的話，愛兄弟姐妹。孩子可能會說「抱抱爸爸」，但要讓他知道，要是他不乖，就算他來抱爸爸也不能讓爸爸開心。]

4. 你怎樣表明你愛上帝呢？[遵守祂的誡命。]

5. 你怎樣表明你愛其他人呢？[照上帝的誡命去與人相處！]

6. 十誡中有幾條誡命？[十條。]

7. 其中有幾條誡命教導我們怎樣愛上帝？[四條。] 有幾條誡命教導我們怎樣愛其他人？[六條。]

第四十二課

問題42：第一條誡命是什麼？

答案：除了我以外，你不可有別的上帝神。

參考題：

1. 你有幾個爸爸？[只有一個。]

2. 你能不能對爸爸說「我不要你當我爸爸了？我要_____________當我爸爸？」你認為如果爸爸聽了這些話，他會高興嗎？

3. 世界上有多少個神上帝？[只有一位真神。]

4. 那些用木頭或石頭造的偶像呢？[它們都是假上帝神。]

5. 我們應該向假神禱告嗎？我們需要做些什麼討假神喜歡嗎？[不應該/不需要。因為它們聽不見我們講話，它們是死的，是沒有能力的。]

6. 假如我們向假神禱告，上帝會高興嗎？

第四十三課

問題43：第二條誡命是什麼？

答案：不可為自己雕刻偶像。

參考題：

[第二條誡命其實與敬拜方式有關，但目前我們將局限於答案的直接意思。]

1. 你知道什麼是形像嗎？[或許可以給孩子看一個人的照片。]

2. 你能造出上帝的形象嗎？你能為上帝拍張照嗎？[如果孩子曾經看過一些描繪上帝的圖畫，他可能會回答說「能」。這時你要立刻糾正孩子。]

3. 沒有人知道上帝的樣子，你知道為什麼嗎？事實上我們都看不見上帝，也不能給上帝拍照。[因為上帝是靈，祂不像人，祂沒有身體。]

4. 既然我們不知道上帝的樣子，那麼我們還能造出上帝的形象嗎？

5. 第二條誡命教導我們：上帝對那些試著造祂形象的人很生氣。你可以畫上帝的形象嗎？[不可以。]

第四十四課

問題44：第三條誡命是什麼？

答案：不可妄稱耶和華你上帝的名。

參考題：

[「上帝的名」包括了所有上帝彰顯自己的方式，但目前我們將局限於答案的直接意思。]

1. 你姓什麼？你知道你爸爸的名字裡也有這個姓嗎？你繼承了你爸爸名字的一部分。

2. 假如你說你不喜歡你的姓，爸爸會高興嗎？

3. 你知道上帝還有些其他什麼名字嗎？[耶和華，耶穌基督等等。]

4. 你知道你帶著上帝的名字嗎？你是基督徒嗎？[你的孩子應該會說「是的」。]作為基督徒，你帶著主耶穌基督的名字。

5. 你帶著主耶穌的名字，但如果你的表現像非基督徒一樣，你認為主耶穌會高興嗎？

第四十五課

問題45：第四條誡命是什麼？

答案：當記念安息日，守為聖日。

參考題：

1. 一個星期有幾天？

2. 哪一天是基督徒的安息日？[星期天。]

3. 你知道安息日的另一個名稱嗎？[主日。]

4. 安息日為什麼被稱為主日呢？[因為這是屬於主的日子。]

5. 安息日你應該做什麼？安息日你不應該做什麼？

第四十六課

問題46：第五條誡命是什麼？

答案：當孝敬父母。

參考題：

1. 爸爸媽媽愛你嗎？

2. 第五條誡命教導你要孝敬父母。你知道「孝敬」是什麼意思嗎？[意思是要尊敬、敬愛，並要聽話。]

3. 你怎樣孝敬爸爸？[要愛爸爸，聽他的話。]

4. 如果爸爸要你做些事，你卻慢吞吞地去做，這樣算是孝敬他嗎？

5. 如果媽媽在廚房叫你，你卻裝作沒聽見，這樣算孝敬她嗎？

6. 想想你能做些什麼來孝敬父母？

第四十七課

問題47：第六條誡命是什麼？

答案：不可殺人。

參考題：

1. 你能打死螞蟻嗎？你把螞蟻打死後，它還能動嗎？

2. 上帝不是不允許我們打死螞蟻或蟑螂。上帝不許我們打死另一個人。你知道一個人打死另一個人叫什麼？[殺人。]

3. 上帝不許我們殺人。

4. 上帝也是在吩咐我們不可以吵架、打架。假如你和其他人打架，你違反了哪一條誡命呢？

5. 如果你看見兩個孩子在教會打架，你要對他們說什麼？[聖經說：不可殺人。]

6. 如果你和別人打架，你應該做什麼？[要請他原諒，同時也要祈求上帝原諒。]

第四十八課

問題48：第七條誡命是什麼？

答案：不可姦淫。

參考題：

1. 第七條誡命教導我們男人和女人除非已經結婚，否則不可住在一起。

2. 爸爸是男人，還是女人？媽媽是男人，沒還是女人？

3. 爸爸和媽媽住在一起嗎？為什麼？[因為他們已經結婚了。]

4. 第七條誡命也教導我們必須穿著得體。你能不能說說我們應該有怎樣得體的穿著？

第四十九課

問題49：第八條誡命是什麼？

答案：不可偷盜。

參考題：

1. 你知道什麼是偷盜嗎？[偷盜就是未經許可，就拿走別人的東西。]

2. 一個偷東西的人叫做什麼？[小偷或強盜。]

3. 如果你在教會看見一盒糖，你可以未經允許就隨便從裡面拿走一粒糖嗎？你如果這麼做，違反了哪一條誡命？

4. 你如果沒問過哥哥就開他的柜子，去拿他的玩具來玩， 這樣做對嗎？[如果孩子沒有哥哥，可修改問題。]

5. 如果你未經允許就拿了東西，後來認識到做錯了，那麼你應該怎麼做？[應該將東西歸還，並且祈求上帝原諒。]

第五十課

問題50：第九條誡命是什麼？

答案：不可作假見證。

參考題：

1. 你知道作假見證是什麼意思嗎？[作假見證就是撒謊。]

2. 一個撒謊的人叫什麼？[騙子。]

3. 如果你和哥哥打架，你先動手打哥哥，你可不可以跟爸爸說哥哥先打你呢？如果你那麼說，那麼你的行為叫做什麼？[如果孩子沒有哥哥，可以修改問題。]

4. 如果你在牆壁上亂畫，後來媽媽問是不是你做的，你應該怎樣回答？如果媽媽會因為你亂塗牆壁而打你，你可不可以說不是你畫的？

5. 如果你撒了謊，後來認識到做錯了，那麼你應該怎麼做？[應該說實話，並且祈求上帝原諒。]

第五十一課

問題51：第十條誡命是什麼？

答案：不可起貪心。

參考題：

1. 你知道什麼是起貪心嗎？[起貪心就是一直想著你想要又得不到的東西。]

2. 如果你要一粒糖，媽媽卻不給你，你應該怎麼做？

3. 如果你跺腳大哭大鬧，這違反了哪一條誡命？

4. 如果你一直吵著要媽媽買個你朋友有的玩具給你，你違反了哪一條誡命？

5. 如果你貪戀某樣東西，應該怎麼做？[應該祈求上帝原諒。]

第五十二課

問題52：禱告是什麼？

答案：與上帝講話。

參考題：

1. 你能看見上帝嗎？[不能，但祂總能看見我。]

2. 你能聽見上帝的聲音嗎？[不能，但我能聽見上帝的話，就是聖經。]

3. 上帝能聽見你講話嗎？[能，就像祂總能看見我一樣。]

4. 上帝愛你，祂想聽你對祂講話嗎？

5. 你可以聽爸爸媽媽的禱告來學習怎樣和上帝講話。你想和上帝講話嗎？

來源 http://www.chinareformation.com/2-16.htm