31. 撒種的比喻

三十一、撒種的比喻

馬太福音 13：3-9；馬可福音 4： 1-9；路加福音 8： 4-8

　　 小朋友，你們家裏都有枱燈，是不是？可能有的人家裏還不只一盞枱燈呢，枱燈上面通常蓋着一個燈罩。這個燈罩有什麼作用呢？如果枱燈亮着，上面卻沒有燈罩遮蓋，那會是什麼樣的情形呢？我想許多人也都經歷過這種情況。如果亮着的枱燈沒有燈罩，那麼整間屋子就會被照得通明，連原本陰暗的角落也會變得亮亮的。

　　 可是，當枱燈罩上燈罩，情形就改變了。這時，所有的光線都集中在枱燈周圍一個很小的範圍內。而離枱燈稍微遠一點兒的地方，就會顯得比較暗。由此可見，燈罩是為了集中光線用的。

　　 對這個簡單的道理，小朋友你們應該很容易理解吧。我告訴你們這個道理，為的是更好地向你們介紹主耶穌是用什麼方式教導人。

　　 主耶穌出來傳道已經有一段時間了，祂無論走到哪裏，總有許多的人圍着祂，要聽祂講道。為什麼主耶穌的講道那麼吸引人呢？因為主耶穌用很淺顯的言語，講解很深奧的天國道理，並且講得非常生動。同時，主耶穌的講道也非常適合窮人的需要。我這裏講的「窮人」，不單指那些經濟上貧乏的人，也指那些感到自己屬靈生命空虛的人。主耶穌對這些為自己的罪感到傷痛的人說：「凡勞苦擔重擔的人，可以到我這裏來，我就使你們得安息。」

　　 許多患有各樣疾病的人也來到主耶穌身邊尋求醫治，其中包括瘸腿的、癱瘓的、瞎眼的、耳聾的等等。這些病人都得到了徹底的醫治。主耶穌行的這些醫治神跡，一方面顯出祂的大能，另一方面也證明祂就是上帝的兒子。主耶穌不僅解除這些病人身體上的痛苦，也為他們提供屬靈的福分，就是赦免他們的罪，使他們得永生。

　　 那麼，人們對主耶穌的工作有什麼看法呢？上一課我們已經談過文士和法利賽人誣衊主耶穌的工作是魔鬼的工作。從那時起主耶穌便採用一種特別的方式講道：用比喻的方式。

　　 比喻是用我們日常生活中常見的事講故事，但這些故事所包含的意義卻非常地深刻。主耶穌用比喻的方式講道，人們不容易一下子就明白其中的含義。這就好比一盞枱燈上罩了燈罩，燈光便不能照到角落。這樣一來，那些好與主耶穌爭辯、作對的文士和法利賽人就沒法再出什麼怪論了。而那些真心想明白真理的人則可以在聽完道後，再請主耶穌繼續講解剛才所講的比喻。這樣，他們對主耶穌的講道記得更清楚。

　　 主耶穌在祂的講道中用了許多的比喻。這些比喻所起的作用就好像燈一樣，把陰暗留給那些好譏諷、不信祂的人，把光明留給真心尋求上帝真理的人。

　　 小朋友，現在我就要提幾個主耶穌講過的比喻。

　　 一大群人跟着主耶穌離開迦百農，來到了革尼撒勒湖。人群中有些是因為看見主耶穌行的神跡，專門跑來聽祂講道，也有想抓主耶穌把柄，找機會控告祂的法利賽人。主耶穌在岸邊上了一艘小漁船，祂讓船夫把小船稍微撐離岸邊。然後主耶穌在船上坐下，開始對岸上的人群講撒種的比喻。

　　 今天，許多農民都是用機器來撒種。可是在主耶穌那個時代，人們都是親自下田撒種。農民在撒種之前，會先把田地犁松，然後一邊在田裏走，一邊用手抓起一把種子向田裏撒去。在撒種的過程中，難免有些種子會落在田邊的路上。小鳥們發現了，就會飛過去吃掉這些種子。這些撒在路旁的種子是沒有多大機會成長、結實的。

　　 那麼其餘的種子是不是都會成長、結實呢？也不一定。

　　 有些種子落在被淺土蓋着的石頭地上，幾天後，這些種子的嫩芽破土而出，同時種子的根也會向下扎去。但是，由於淺土下面便是堅硬的石塊，所以這些種子紮根不深，它吸不到足夠的水分和養分。等太陽出來一曬，這些嫩苗就被曬乾，枯萎了，這些撒在石頭地上的種子也沒法成長、結實。還有些種子撒在田裏，落到某些角落，而這些角落都長滿了荊棘。在撒種前，農民只把露在外面的荊棘割掉了，不過它們的根仍舊在地底下，當新撒的種子在陽光雨露的滋潤下開始發芽生根的時候，這些荊棘的根也開始長出新芽來。不久，種子的新芽在荊棘叢的包圍下，漸漸被擠住了。由於荊棘叢長得比新芽還快、還茂盛。所以，最終這些荊棘叢就把新芽全部蓋住。新芽見不到陽光，便慢慢枯萎、死亡。這些撒在荊棘叢中的種子也一樣沒有機會成長、結實。

　　 那麼，是不是所有的種子都不能成長、結實呢？不是的！也有一些種子落在陽光雨露的滋潤下，健康地發芽、紮根、生長，最終成熟、結實，它們結的果實有三十倍的，有六十倍的，甚至還有一百倍的。

　　 小朋友，撒種是迦南人在播種的季節，幾乎天天都可以看到的。主耶穌用這個人人熟知的事件作比喻，有什麼特別的用意嗎？

　　 主耶穌的門徒們怕在場的人群聽不懂這個比喻的意思，就問主耶穌說：「老師，禰為什麼用比喻講道呢？」

　　 主耶穌回答說：「我並不盼望每個聽道的人都明白這個比喻，因為天國的奧秘，只叫上帝的選民知道，不讓那些被遺棄的人知道。」

　　 接着，主耶穌便向門徒們解釋這個比喻的意義。

　　 讓我們想像我們來到一間教室。教室里有一群小朋友正在聽老師講聖經的故事。這些聽故事的小朋友就好比農田，上帝的話就好比種子，而那位講故事的老師就是撒種的農民。

　　 教室里有一個小男孩，他坐在那裏兩眼望着老師，心裏卻想着他剛才做的飛機模型。雖然表面看上去，這個小男孩在靜靜地聽老師講課，但實際上老師說的話，他一句也沒聽進去。他就像田邊的路，種子撒在上面，被飛鳥撿走吃掉了。當然老師講的聖經故事對他起不了什麼作用。

　　 教室里另有一個小女孩，她十分認真地聽老師講以利亞、掃羅的故事。當老師講到重生得救的道理，她的心深深地受到感動，眼淚從她的眼眶裏流了出來。這個小女孩在心裏暗暗地禱告，求上帝使她的心意更新，使她重生得救，她並且當下決定，從今以後她要為自己靈魂的得救，持續不斷地向上帝禱告。

　　 可是，當天她回到家裏開始忙着做功課，她白天心裏受的感動就慢慢消失了。等她上床睡覺的時候，她早已把在學校做的禱告和決定忘得一乾二淨。這個小女孩就像被淺土蓋着的石頭地，種子撒在上面，一開始的時候還長得挺旺盛的，但是很快就枯萎了，什麼也沒留下。這個小女孩的熱心不過是一時的衝動而已，沒有根基。

　　 教室里還有一個小男孩，像前面講的那個小女孩一樣，他也十分認真地聽老師講課，並且也被聖經的故事深深打動了。他發現如果不相信主耶穌，他就會永遠的滅亡。這個小男孩一直在想這個問題，他心裏受的感動也沒在當天就消失。晚上睡覺前，他跪在床邊懇切地向上帝禱告。就是上床後，他還睜着眼睛想白天聽過的聖經故事，久久不能入睡。這種情況一直持續了好幾天。

　　 可是幾天後呢，這個小男孩的生活中發生了一些事，有好也有壞。總之，他為這些剛發生的新事，忙得不可開交，沒有心情再去多想重生得救的問題。日復一日，起初聖靈在他心裏的感動慢慢被遺忘了，到最後什麼也沒有留下。這個小男孩就像那片原本長着荊棘的田地。他心裏那些屬世的煩惱和憂慮像荊棘叢一樣，慢慢地把上帝的話語擠住了，使得什麼屬靈的果實也結不出來。

　　 那麼，是不是教室里的每一個小朋友，都沒有從老師講的聖經故事得到真正的幫助呢？這一點，老師沒有辦法知道，只有上帝知道，講聖經故事的老師只不過是一個撒種的人，真正使種子生長的卻是上帝，如果上帝要種子生長，那麼接受種子的人就好比那肥沃的田地，將要結出三十倍、六十倍，甚至一百倍的果實來。

　　 小朋友，向人傳講上帝的話語就好比往田裏撒種。撒的種子雖然多，但卻不是每一粒種子都會結果。因為土地太硬，就像我們的心太硬一樣。

　　 許多人只願為眼前的生活忙碌，不肯花時間思考有關永生的問題。他們常常說：「我現在沒有心思去想這個問題，等我老的時候再說吧！」年復一年，他們不斷地往後拖延，直到有一天死亡突然臨到他們。那時一切都太遲了！他們的結局無法改變了！等着他們的，將會是一幅多麼可怕的景象啊！

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