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不是鳥選中了你
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分享13 11-09-09
最近和先生在談到小女兒雅雅時都共同意識到了一個問題。
她是個特別會體諒人，會替別人着想的孩子，這個看來是優點的背後隱藏着一個很大的危機。
她總是小心奕奕地試圖不傷害別人，但別的人一旦有意無意地說話做事使得她覺得受到了傷害，她的心裡就會把它放得很大，受傷的程度就會很深，顯得過分敏感。
主啊，我們該怎麼幫她呢？這個功課你想讓我們一起如何地學呢？我們一起禱告。
上周三中午，我在為孩子們禱告的時候電話響了，是學校辦公室打來的。 說雅雅的頭髮被鳥給弄髒了，很嚴重，讓我去接她回家洗澡。
我心裡想象着，她一個人坐在室外長椅上，一隻鳥從頭頂上飛過，認準了目標，投下「炸彈」，飛走了，心裡覺得有些好笑。可一轉念，這可是雅雅，一個極其愛乾淨，愛漂亮，又非常敏感的小女生，她可能為此已經哭得眼睛都紅了，心裡不禁跟她一塊兒難過。
當我在主里安靜下來的時候，想到我們不是一直在為她太敏感這個問題禱告嗎？
今天這件事豈不也在神允許的情況下發生的嗎？
「凡事相互效力，讓愛神的人得益處」中的凡事，豈不也包括這件事嗎？
這件「壞事」豈不是為着我們同得益處而發生的嗎？
我們禱告蒙了神的應允，這豈不是一個證據嗎？
心裡好感恩。主啊，謝謝您！ 讓我一會兒見到孩子時能說出智慧的，建造的，充滿恩典的，合您心意的話語。
趕緊打電話給先生，要他為我我和女兒代禱。
見了雅雅果真眼圈紅紅，可憐巴巴的。
我去她的教室取她的書包時老師告訴我說，當時她正在看書，髒東西從天而降，弄了她頭上，身上和她看的那本書上都是，老師已經幫她把書弄乾淨，也試着擦了頭髮但看來還是得回家洗澡，很嚴重。可能老師也覺得很有趣吧，說着說着我們倆禁不住都笑了。
我謝了老師出來，帶着雅雅上了車。
只有我們倆了，她開始委屈，似乎已經充分準備好了要大哭一場。
「雅雅你好有福氣啊！」不等她出聲，我先開心地說。
這個開場白是她沒想到的，所以她立刻收聲，盯着我，大概心裡在琢磨「此話怎講？」
「怎麼在那麼多小朋友當中，只有你被選中哪？」
「被鳥選中嗎？」
「是被神選中。鳥是神派去的。」
「神為什麼要選我？」
「為了操練我們。讓我們在凡事上靠他的恩典得勝。
你是不是剛才很想哭，這會兒也很怕再回學校小朋友會拿這件事開笑話呀？」
「是。我也怕姐姐笑話我。」
「在人看來這是一件不好的事，是會讓我們委屈，害怕，流淚的事，但我們信主的人視『壞事』為契機。」
「『器機』？ 媽媽您把機器說成『器機』了，您說反了。」ABC的中文啊。
「奧，『契機』跟『機器』不同。
契機的意思就是機會。 媽媽要表達的意思是，我們要籍着生活中發生的不和我們的心意的事來發現神的美意和他要我們學的功課。
記住，不合我意，必有美意。」
「那神今天要我學什麼呢？」
「你的頭髮，衣服被弄髒的時候，或今後有什麼不愉快的事情發生的時候，你可以跟神說『您說過您與我同在，您必不撇下我，此刻就求您來安慰我，幫助我。』這樣你就沒有那麼敏感，那麼想哭了。」
「頭髮一髒我就想媽媽了。」
「這不神就把媽媽派過來陪你，安慰你了。」
「宜～～」高興了。
「我們是神的孩子，什麼時候都不要忘了你的身份。神的孩子裡有很多小的時候被別人取笑，攻擊，甚至成了奴隸，但他們隨時仰望神，周圍的人和環境都不能影響他們，反過來他們總是能夠影響並祝福周圍的一切。」
「我想起來了，大衛在大巨人面前的時候，那個大巨人就笑話他了。」
「對呀，大衛當時說什麼了？」
「他說：你有刀劍，你有盾牌，我有耶和華我的神。」
「說得真好！我們有神的人還怕什麼呢？
如果有小朋友笑話，那是因為他們的恩典不夠，還沒有辦法在別人需要同情和幫助的時候變成會安慰人的人，這就是我們操練信仰的時候。
我們是蒙恩的人，是隨時能夠從主那裡支取力量的人，我們此刻就來原諒他們，用我們因着堅信神的應允而得的喜樂的心情，愉快的話語，積極的態度來影響他們。這件『不好』的事情就變成他人的祝福了。
見到姐姐的時候，你我都能想到她會說什麼。你不要難過，不要哭，要告訴她神藉着媽媽都跟你分享了什麼，我想她會羨慕你的。」
「今天鳥。。。妹妹。。。是真的嗎？」咪咪一上車就迫不及待又興高采烈地說。看來學校的小朋友們都知道這件事了。
「是呀。」雅雅一邊說一邊眼睛盯着我。
「妹妹好有福呀！」咪咪一下子沒反應過來，等着聽下文。
「今天我很開心，媽媽一直陪着我，我想神知道我最需要什麼。」 。。。
咪咪看看妹妹，看看我，再看看妹妹，再看看我，停了一會兒說：「媽媽，為什麼鳥只選妹妹，不選我？」
「因為神知道我們每個人什麼時候需要學什麼功課。」
雅雅看着我，甜甜地笑了。
詩 42:5 我的心哪！你為何憂悶？為何在我裡面煩躁？應當仰望 神，因他笑臉幫助我，我還要稱讚他。
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神會不斷看顧孩子的成長！時常感恩於他們/她們任何健康變化！
--Jerry 2009年11月11日 (三) 20:24 (PST)